「好き」を「形」に。一人ひとりに寄り添うプログラミングの伴走者
自由にやらせていたのに、いつの間にか手が止まっていませんか？
プロジェクトルーム久里浜とは
「自由」という名の壁を、一緒に乗り越える場所
「自由に作っていいよ」と言われて手が止まってしまうのは、大人も同じです。
プログラミングの学習において、多くの子どもたちが「作りたいのに、どうすればいいか分からない」という断崖に直面します。
私たちは、その断崖に橋を架ける「伴走者」です。一方的に教えるのではなく、お子さんの「これ作りたい！」という熱意を形にするためのヒントを一緒に探していきます。
3つの大きな特徴
1. 究極の1on1オンライン指導
講師と1対1だから、周りを気にせず自分のペースで進められます。分からないところを「分からない」と言える環境が、挫折を防ぎます。
2. 成長が見える「指導報告書」
毎回のレッスン後、学んだロジックや物理現象、お子さんの成長したポイントを丁寧に記録し、保護者の方へ共有します。
「ただ遊んでいるだけじゃない」。その裏側にある確かな学びを、一緒に見守ることができます。
3. スクラッチ（Scratch）に特化
世界中で使われているScratchを徹底的に使い倒します。ここで身につけた「論理的思考」があれば、将来どんなプログラミング言語でも自分で学べるようになるからです。
活動内容
時間・予約
オンライン（Zoom利用）
① 16:00〜17:00
② 17:20〜18:20
月〜金の曜日固定（隔週1回・月2回）
※振替調整も柔軟に対応いたします。
対象年齢・準備
- 6歳〜15歳程度（ひらがなが読めればOK！）
- カメラ付きPC（Windows/Mac）をご用意ください
講師紹介
井上 奨士（いのうえ しょうじ）
1983年生まれ（42歳）/ 3児の父
元潜水艦乗り、今は「プログラミングの伴走者」
海上自衛官として潜水艦の電子整備、戦術支援、皿洗いを学ぶ。
50人以上の子どもたちと歩んできた経験から、一人ひとりの個性に合わせた「魔法のヒント」を提案します。
料金について
よくあるご質問（FAQ）
Q. オンラインは初めてで、子どもが緊張しそうです
A. 大丈夫です！緊張するのは当然です。飲み物、お菓子、ネコなど何でも持ち込み自由。
リラックスできる自宅から、ゆっくりお喋りしましょう。
Q. タブレットでも受講できますか？
A. スクラッチを「作る」ためにはキーボードのあるPCが最適です。
操作性や将来のスキルを考え、PCでの受講をお願いしております。
Q. スクラッチ以外のプログラミングは？
A. まずは「スクラッチを極めること」をゴールにしています。
プログラミングの土台となるロジックや考え方は、どの言語でも共通しています。
スクラッチで自分の想像を自在に形にできるようになったとき、お子様には「新しい技術を自ら手に入れる力」が備わっています。
その力が身についた時こそが、スクラッチの「卒業」であり、一生モノのスキルを手にした証です。
当教室では、その「一生モノの土台作り」を全力でサポートします。